Структура мотивів інноваційної діяльності педагогів різних типів навчальних закладів

Автор(и)

  • Ірина Вахоцька

DOI:

https://doi.org/10.24919/2312-2595.11.178044

Анотація

У статті розглядається проблема структури мотивів інноваційної діяльності педагогів. Домінуючими є три блоки мотивів.

##submission.downloads##

Номер

№ 11 (2003)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Проблеми гуманітарних наук. Серія "Історія"

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.