Обдарованість учителя як суб`єкта спілкування в контексті педагогічної діяльності

Анотація

У роботі розглянуто проблему обдарованості вчителя, яка виступає як сукупність його особистісних характеристик, що зумовлюють стиль педагогічної діяльності, а також особливості розвитку творчого потенціалу, самовдосконалення, творчої самореалізації та сворення унікальної індивідуальності вчителя-професіонала.